![](https://static.wixstatic.com/media/408c1c_500e7339d573425bbd53ee4675293632~mv2.png/v1/fill/w_189,h_36,al_c,q_85,usm_0.66_1.00_0.01,enc_avif,quality_auto/408c1c_500e7339d573425bbd53ee4675293632~mv2.png)
![hojas-clasicas-signo-notas-musicales.jpg](https://static.wixstatic.com/media/afa427_6c4fdb8e28944af88c350a86c4ba5bec~mv2.jpg/v1/fill/w_769,h_493,al_c,q_85,usm_0.66_1.00_0.01,enc_avif,quality_auto/afa427_6c4fdb8e28944af88c350a86c4ba5bec~mv2.jpg)
Músics sense fronteres lingüístiques
![foto autor_Carles Merino_EMC.jpg](https://static.wixstatic.com/media/408c1c_f867c9e8c5f84ccfba54985bbaa6fda9~mv2.jpg/v1/crop/x_0,y_536,w_3024,h_2961/fill/w_120,h_117,al_c,q_80,usm_0.66_1.00_0.01,enc_avif,quality_auto/foto%20autor_Carles%20Merino_EMC.jpg)
CARLES MERINO
Cap d'estudis EMC
ESCOLA DE MÚSICA CASP
Si bé llegir i escriure música ja té gran part de les característiques d’un idioma, amb l’afegit que als músics ens resulta familiar trobar-nos amb termes italians o alemanys, com piano, forte, langsam, etc., poder fer una aproximació a la llengua anglesa com ens ho permet participar dels exàmens del Trinity College of Music of London suposa, també, un eixamplament de les fronteres que no volem deixar d’esmentar.
És especialment estimulant poder afrontar les proves de llenguatge musical (Theory of Music) en llengua anglesa; una manera d’enriquir un vocabulari molt especialitzat i que, en altres entorns, seria molt complicat de poder-lo treballar.
Com a mostra, també d’un examen d’instrument, us deixem la presentació de les peces d’examen de flauta que va fer l’Ana. Una bonica manera d’ampliar els recursos, el vocabulari i les possibilitats de parlar de música; aquí, a l’EMC, a Londres, o on sigui que faci falta!
![](https://static.wixstatic.com/media/afa427_31c91a3c2a524918ae4b3c0c6bb33d99~mv2.jpg/v1/crop/x_268,y_201,w_3472,h_2604/fill/w_552,h_414,al_c,q_80,usm_0.66_1.00_0.01,enc_avif,quality_auto/afa427_31c91a3c2a524918ae4b3c0c6bb33d99~mv2.jpg)