top of page
aprende-ingles-linea.jpg
autora_carme montoliu.jpg

CARME MONTOLIU

Professora de Llengua Anglesa de TQE i Batxillerat

Com treballem l’anglès a ESO i Batxillerat?

Els projectes que es duen a terme a les classes d'anglès són una eina excel·lent per motivar els alumnes a aprendre l'idioma. No tan sols és una qüestió d'aprendre regles gramaticals o vocabulari, sinó que aquests projectes permeten als alumnes aplicar el que han après en situacions reals. A més a més, aquests projectes estan dissenyats perquè els siguin divertits i atractius, la qual cosa els ajuda a sentir-se més motivats i interessats en l'aprenentatge de l'anglès.

 

Per exemple, un projecte que estudiï les malalties contribueix al fet que els alumnes adquireixin coneixements propis del món científic a través d’aquesta segona llengua estrangera. A més, un projecte de creació d’una infografia sobre els problemes actuals relacionats amb la sostenibilitat pot ajudar-los a investigar un tema d'actualitat mentre milloren les seves habilitats de lectura i escriptura. Finalment, una representació teatral els ajuda a millorar la seva pronunciació i a desenvolupar la seva confiança per parlar en públic. En resum, els projectes d'anglès són una eina molt valuosa perquè els alumnes puguin desenvolupar una varietat d'habilitats en l'idioma.

 

A més a més, les classes d'anglès estan plantejades per motivar els alumnes de moltes maneres diferents; per exemple, treballant durant el curs activitats que fomenten la seva creativitat i imaginació. També fomenten la millora de la seva autoestima i la confiança en si mateixos, ja que els permeten demostrar el seu talent i les seves habilitats a la classe.

 

En conclusió, les activitats i els projectes duts a terme són una eina excel·lent per a la col·laboració i el treball en equip, que faciliten que els alumnes treballin junts per aconseguir un objectiu comú, fet que els encoratja a desenvolupar habilitats socials i de comunicació en anglès. Així doncs, quan els alumnes treballen junts en un projecte, s'ajuden mútuament i aprenen els uns dels altres, la qual cosa ajuda a crear una comunitat més forta i un ambient d'aprenentatge més positiu a la classe.

 

ESO / BATXILLERAT

Lorena Rodríguez.JPG

LORENA RODRÍGUEZ

Professora de Llengua Anglesa a l’ESO

​

Rubén Jiménez.jpg

RUBÉN JIMÉNEZ

Professor de Llengua Anglesa a l’ESO

​

MONTSE VILELLA.jpg

MONTSE VILELA

Professora de Llengua Anglesa al Batxillerat

​

1r NEI-ESO

Podcast

Situation: you are asked to participate in the new radio programme of the school. It has a special section about animals, and they have asked you to record a podcast about the most amazing animals in the world!

Film scene performance

Students were asked to select a short clip from a film or a series that they enjoy, transcribe the audio and create the script of it. Then, they performed it in front of the class. We had an amazing time!

TQE

​

Infographic

You work as researchers on climate change and the effects of it in the city of Barcelona. Much research has been carried out on short-term effects and possible solutions to be made by politicians. 

Diabetes (1)-2.jpg

News report

Situation: you live in  a community where there has been a recent increase in crime rates. After watching an episode of a TV series where a crime takes place, you have to analyse what has happened and create your own News Program to report the crime.

Mind-map of Arthur Conan Doyle

Students were requested to analyse and summarize the information searched and create a mind-map containing as much information as possible.

Diseases leaflet

Students were asked to start some research on a disease that they have chosen and design a leaflet on its causes, symptoms, diagnosis, treatment and prevention. Subsequently, their leaflets were presented in front of the class.

SAMPLE LEAFLET - Anorexia (1)-2.jpg

Batxillerat

Al Batxillerat, es dona una importància capital a la competència oral, que treballem principalment a les hores de desdoblament amb la col·laboració i modelatge de l’auxiliar de conversa. Els alumnes elaboren tres projectes de tipologies diferents vinculats a l’eix temàtic de cada trimestre.

​

A més, a 2n de Batxillerat es fa una especial èmfasi en les competències que s’avaluen a les Proves d’Accés a la Universitat (PAU), l’expressió escrita, la comprensió lectora i la comprensió oral.

© Jesuïtes Casp

  • Facebook - Black Circle
  • Twitter - Black Circle
  • Instagram - Black Circle
bottom of page