Què és ?

El programa TEI és una estratègia educativa de convivència per a la prevenció de la violència i l'assetjament escolar. Està basat en la tutorització emocional entre iguals i es desenvolupa al voltant del respecte, l'empatia i el compromís, com a elements bàsics de la convivència.

​

Els objectius principals són informar, sensibilitzar i formar respecte a la convivència, el conflicte, la violència i l’assetjament escolar.

La idea principal és que el patiment i l’abús no ha de formar part de l'escola.

 

Per què és necessari? 

És una manera d'evitar l’assetjament. Cada vegada a més escoles hi ha alumnes que poden viure males experiències o no sentir-se còmodes en alguns moments per problemes amb alguns companys.

L’objectiu és que tinguin un company de confiança que els pugui ajudar a fer el primer pas i demanar ajuda. També serveix per aprendre les diferències entre un conflicte o una situació d’assetjament.

 

Com funciona?

Els alumnes més grans (els de 5è i 6è) són els tutors i els alumnes de 3r i 4t són els tutoritzats. Abans de fer-se tutors, reben una formació especial que els hi fan els mestres, on els expliquen què és l’assetjament, què és un conflicte, com podem diferenciar entre l’un i l’altre... Aquesta formació es va revisant i ampliant al llarg del curs.

Els tutors/alumnes de 5è tenen com a tutoritzats els alumnes de 3r i els de 6è tenen tutoritzats els de 4t. Així estan en contacte durant dos anys. Els tutors i tutoritzats anem fent trobades al llarg del curs escolar per aconseguir trencar el gel i agafar cada cop més confiança entre nosaltres. Com que cada cop ens coneixem més, podem explicar-nos si tenim algun problema, ja sigui a casa o a l’escola i ajudar-nos entre nosaltres. Si es dona el cas que hi ha algun problema, aquest és el moment on els tutors i tutores entren en acció: pregunten pel problema i ens ajudem a trobar una solució. L’objectiu ha de ser millorar el benestar del tutoritzat i, si no funciona o veiem que és un problema important, es comenta amb el mestre de l’afectat.

​

​