Orientar és acompanyar un projecte vital

 

La formació de ciutadans creatius, crítics, conscients de les seves responsabilitats i capaços de donar resposta als canvis de la societat globalitzada, és feina de l'orientació educativa i responsabilitat de tots. Aquest recorregut comença ja a la secundària obligatòria i culmina al batxillerat.

​

Des del primer curs de l’etapa es pretén fer una primera presentació de com es qualifica el batxillerat i les PAU i per això dediquem un temps a l’espai de les tutories. L’objectiu és posar-los a l’abast tot de materials que facilitin i encoratgin l’alumnat a determinar el seu camí. 

​

És molt important acompanyar aquest procés treballant la presa de decisions. Per això des de les tutories, a partir d’un taller guiat pels tutors i tutores es treballen, també, unes potents eines que tenen el seu origen en les regles de discerniment ignasià. En resum, donem tota la informació per a una bona reflexió i una presa de decisions en plenitud.

 

A 2n de batxillerat continuem l’orientació que els alumnes van iniciar a 1r. No només fem un pas endavant en la presa de decisions (amb el taller DALI i una xerrada per part del DOP), sinó que també donem informació detallada sobre el procés de matriculació a les PAU així com sobre la preinscripció universitària. A més, organitzem una jornada d’orientació  amb taules rodones i punts d’informació universitària. Finalment, cal dir que la tutoria individual a 2n de batxillerat és més important que mai per tal d’acompanyar l’alumne al màxim en tot aquest procés d’orientació academicoprofessional. 

 

En definitiva, l’objectiu en els dos cursos del batxillerat és acompanyar l’alumnat en el camí de la construcció d’un horitzó formatiu i professional de la mà de l’equip docent, especialment dels tutors i tutores, així com voluntaris i experts.