Tot just tornàvem de les vacances de Nadal que l’equip de 3r TQE ens vam submergir en el territori TQE. Estàvem molt emocionats; des de la formació de l’equip era la primera vegada que ens trobàvem tots plegats. 

​

I calia conèixer-nos bé. Dos dies passejant per les nostres vides; per les llums, per les tempestes, pels somnis, pels desitjos, les vivències… Escrivint i compartint; tot un exercici de transparència i generositat.

A partir d’aquí, calia conèixer a fons l’essència del canvi, la raó de ser on som, els motors de la transformació pedagògica que, ara fa més d'una dècada, les nostres escoles van iniciar. Com i per a què aquell Horitzó 2020, ara Horitzó +, havia nascut.

​

A poc a poc vam anar aterrant i concretant; treball en equip, l’avaluació, la neurociència i l’aprenentatge, l’atenció a la diversitat i els ABPs i els programes: les estrelles del TQE. Fins i tot ens vam permetre somiar l’escola que voldríem tenir. I ho vam fer de la mà de magnífics experts que, malgrat la mascareta  o la virtualitat fins i tot van compartir el seu saber i la seva experiència. Van il·luminar-nos i fins i tot van sorprendre’ns, però el més interessant és que varen fer-nos qüestionar moltes coses i encetar moment de debat molt enriquidors. Fer d’alumnes ens va encantar. 

​

Tot això, enmig de molt bon humor i, tot s’ha de dir, una bona dosi de xocolata i gominoles.